1月14日，上海市教卫工作党委、市教委召开上海高校心理健康教育工作推进会，旨在贯彻落实教育部全国高校学生心理健康教育工作推进会精神，总结交流高校心理健康教育工作经验做法，研究部署下一阶段工作。校长叶银忠，副校长郭洪涛，学工部、后保处、基础教学部等主要部门负责人，心理健康教育与咨询中心教师代表和辅导员代表在杨浦校区视频分会场参加会议。会后，学工部部长王磊组织全体与会者对会议的精神进行了学习。

学校心理健康教育与咨询中心主任陈洁对我校的心理健康教育工作进行了汇报，介绍了目前学校在心理健康教育的组织架构、课程开设、活动开展、危机干预和医教结合等方面的工作成效。学校于2016年成立“心理健康教育与咨询中心”。同时开设了《大学生心理健康教育》课程，共计32课时，2个学分，在全市率先实现了课程的公共必修课设置。在历年的“上海市学生心理健康活动月”系列活动中，学校多次荣获“优秀学生心理微视频”、“优秀学生心理健康宣传海报”等奖项。学校于2018年出台了《上海城建职业学院心理危机干预办法》，健全了“校、学院、班、宿舍”四级危机预警网络，与奉贤区海湾医院、杨浦区精神卫生中心签订了“医教结合”合作协议，为学生就医开设绿色通道。作为第三届上海高校心理健康教育课程大赛一等奖获得者，陈洁先后参与了《2020上海高校抗疫心理援助系列微课程》、上海市《大学生心理健康》公开课等市级课程项目的建设，课程的点击率高达2.6万和3.4万人次。

王磊表示，在学校加快建设本科层次职业院校的背景下，把我校的心理达标中心建设成为示范中心，是下一阶段工作的重点。对标示范中心的标准，我校的心理健康教育工作还存在差距，比如发挥课程教育的主阵地作用、心理专项经费的设置、心理健康教育队伍的建设等。学工部将在寒假期间，组织广大辅导员学习本次会议的精神，及时梳理出问题清单，更有针对性地开展工作。

基础教学部负责人许晋仙表示，心理健康教育课程作为学校的公共必修课，今后要进一步加强课程的个性化设计、师资队伍的建设以及与其他课程的融合，从多个方面加强心理健康教育课程的建设力度。

叶银忠在总结讲话中肯定了学校心理健康教育取得的成绩，同时也对今后的心理健康教育工作做出了部署。心理健康教育要思考如何高质量发展的问题，要对现有的工作不足拿出改进意见，要落实心理健康教育课程的教研责任，要把心理健康教育工作纳入学校的“十四五”规划，把心理健康教育课程纳入人才培养计划。